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Home -- Spanish-AM – Perform a PLAY -- 074 (A beating for the innocent 2) This page in: -- Albanian -- Arabic? -- Armenian -- Aymara -- Azeri -- Bengali -- Bulgarian -- Cebuano -- Chinese -- English -- Farsi? -- French -- Fulfulde -- German -- Greek -- Guarani -- Hebrew -- Hindi -- Indonesian -- Italian -- Japanese -- Kazakh -- Korean -- Kyrgyz -- Macedonian -- Malayalam? -- Platt (Low German) -- Portuguese -- Punjabi -- Quechua -- Romanian -- Russian -- Serbian -- Slovene -- SPANISH-AM -- Spanish-ES -- Swedish -- Swiss German? -- Tamil -- Turkish -- Ukrainian -- Urdu -- Uzbek
PIEZAS DE TEATRO -- ¡represéntalas para otros niños!
Piezas de Teatro representaciones para niños
74. Golpes para el inocente 2El nuevo maestro era muy diferente. Hasta Jim, el fanfarrón empedernido, se quedó mudo frente a los métodos que introducía. El maestro oraba y luego. Vino el shock número 2. Maestro: "Si queremos llevarnos bien, necesitamos nuevas reglas para nuestra escuela. Quiero que ustedes las escriban." Jim se quedó sin aliento. Una idea realmente exclusiva. Alumna: "No copiar en las pruebas." Maestro: "Eso está bien. Pero una regla sólo tiene sentido, si hay un castigo para quien la transgrede." Jim: "Tres golpes para quien copia." Oh, que mal, pero en aquel entonces todavía existía el castigo con la vara. El maestro anotaba esta y otras reglas en el pizarra. Algunas semanas todo iba bien. Pero un día el maestro entró al aula con la cara triste. Maestro: "Dejen sus libros cerrados, tengo una mala noticia. Alguien rompió las reglas y robó la merienda a Jim. ¿El culpable confesará su error?" Todos detenían la respiración. El pequeño Tom de la primera fila tartamudeó: Tom: "Yo, fui yo. Tenía, tenía... tanta hambre, que lo tomé. Lo lamento mucho." Los padres de Tom eran pobres y muchas veces no tenían comida. Nadie quería que Tom fuera castigado. Pero el maestro debía mantenerse firme. Maestro: "Ustedes pusieron las reglas, debemos castigar las transgresiones, si no, nadie cumplirá las reglas. Tom, ven acá. 10 golpes, ese es el castigo para ladrones." El maestro tomó la vara... Jim: "¡Alto!, el pan era mío, yo le perdono." Maestro: "Jim, es muy amable de tu parte, pero hay que ejecutar el castigo." Jim: "Entonces pégueme a mí y perdone a Tom." Maestro: "Bien. Vale. La regla dice 10 golpes, pero no dice quien debe recibirlos." Entonces los alumnos experimentaron como un inocente recibió el castigo del ladrón. Para Jim y Tom fue el comienzo de una amistad. Muy concentrados todos los alumnos escucharon cuando el maestro habló de Jesús, quien hace muchos años sufrió el castigo de toda la humanidad: Maestro: "El viernes santo nos recuerda que Jesús era inocente y fue castigado por nosotros. Todos nosotros desobedecimos los mandamientos justos y buenos de Dios. Y Jesús voluntariamente se dejó castigar por nosotros. En la cruz sufrió la pena de muerte. Quien cree en Él está libre de castigo y tiene la vida eterna. Pascuas es la garantía, porque Jesús resucitó y vive." Personajes: Relator, maestro, Jim, Tom, alumna © Copyright: CEF Germany |